Hasil Nilai Raport Matematika kelas XII IPA Semester Ganjil 2014-2015

Penilaian pada Raport didapat dari : Nilai harian (UH 75% +25% Tugas)
Ulangan Harian didapat rata-rata UH tiap KD,
Tugas Didapat rata-rata tugas tulis
kemudian Nilai Akhir adalah Nilai Mid 25% + Nilai UAS 25% + Nilai Harian 50%, dapat nilai akhir... (apabila belum mencapai, , akan dinaikkan secara proporsional)
berikut laporan nilainya:
1. Nilai mid Matematika
2. Nilai UAS Matematika
3. Nilai Rapor
4. form pengisian bagi yang remedial kelas XI
 Nilai Rapor XII IPA1
 Nilai Rapor XII IPA2
 Nilai Rapor XII IPA3
 Nilai Rapor XII IPA4
 Nilai Rapor XII IPA5
 Nilai Rapor XII IPA6
 Ambillah hikmah dari nilai ini, karena bapak berusaha membuat dengan seadil-adilnya dan obyektif serta transparan. Mohon maaf, apabila masih ada beberapa yang perlu remedial...
mudah-mudahan bermanfaat
 salam
Pak H154M

Hasil Raport kelas XI MIPA matapelajaran Matematika Minat

Penilaian pada Raport didapat dari :
Pengetahuan
Nilai harian (UH 75% +25% Tugas tulis/lisan)
Ulangan Harian didapat rata-rata UH tiap KD,Tugas Didapat rata-rata tugas tulis dan lisan.
Keterampilan
 Nilai praktek/menggambar, proyek, portofolio
Sikap
 Nilai-nilai observasi, penilaian diri, penilaian teman sejawat, jurnal

kemudian Nilai Akhir dirubah kedalam angka (x/100*4)
berikut laporan nilainya:
1. Nilai mid Matematika
2. Nilai UAS Matematika
3. Nilai Rapor:
2MIPA 4: (Keterampilan , Pengetahuan, dan Sikap)
2MIPA 5: (Keterampilan , Pengetahuan, dan Sikap)
2MIPA 6: (Keterampilan , Pengetahuan, dan Sikap)


mudah-mudahan bermanfaat
 salam
Pak H154M

Pembahasan soal UAS Matematika Minat kelas XI MIPA

Pembahasan yang diberikan pada peserta didik merupakan upaya untuk mengetahui  seberapa  jauh pemahaman,  pelaksanaan,  dan  sikap  peserta didik  terhadap  kompetensi  yang  harus  dikuasai dalam UAS. Tugas  tersebut  harus diperiksa oleh guru dan menjadi umpan balik bagi peserta didik.
berikut recordernya:
 

sedangkan pembahasan secara keseluruhan dapat dilihat sebagai berikut:

Kisi-kisi UAS Matematika Minat XI IPA TA. 2014-2015

Kisi-kisi UAS Matematika Minat XI IPA

1.       Menentukan koefisien dari perkalian atau perpangkatan  suku banyak

2.       Menentukan nilai suku banyak dua variable

3.       Menentukan hasil operasi dua suku banyak

4.       Menentukan koefisien variable yang belum diketahui , jika nilai fungsinya diketahui .

5.       Menentukan variable yang belum diketahui pada kesamaan dua suku banyak.

6.       Menentukan hasil bagi dan sisa pembagian suku banyak dengan fungsi kuadrat

7.       Menentukan sisa pembagian suku banyak jika diketahui sisa pembagian yang lain.

8.       Menentukan sisa pembagian suku banyak dengan fungsi linear (x+ a)

9.       Menentukan sisa pembagian suku banyak jika diketahui sisa pembagian yang lain.

10.   Menentukan sisa pembagian suku banyak dengan fungsi kuadrat

11.   Menentukan operasi akar-akar persamaan suku banyak.

12.   Menentukan sisa pembagian suku banyak jika diketahui sisa pembagian yang lain.

13.   Menentukan sisa pembagian suku banyak h(x) = f(x).g(x) jika diketahui sisa pembagian f(x) dan g(x).

14.   Menentukan salah satu factor  suku banyak jika diketahui  factor yang lain.

15.   Menentukan variable yang belum diketahui dalam suku banyak, jika dua sisa pembagiannya diketahui.

16.   Menentukan variable yang belum diketahui dalam suku banyak, jika factor dan sisa pembagian diketahui.

17.   Menentukan salah satu factor  suku banyak dengan cara horner

18.   Menentukan koordinat titik focus parabola.

19.   Menentukan koordinat titik puncak parabola.

20.   Menentukan persamaan parabola jika unsur-unsur diketahui.

21.   Menentukan persamaan garis singgung parabola di titik singgung.

22.   Menentukan persamaan garis singgung parabola menggunakan gradient.

23.   Menentukan sumbu mayor atau minor suatu ellips.

24.   Menentukan koordinat titik focus Ellips.

25.   Menentukan persamaan ellips  jika unsur-unsur diketahui.

26.   Menentukan persamaan garis singgung ellip di titik singgung.

27.   Menentukan persamaan garis singgung ellip di suatu titik.

28.   Menentukan persamaan garis singgung ellip di suatu titik pada luar ellips.

29.   Menentukan persamaan asimtot hiperbola.

30.   Menentukan titik puncak hiperbola.

31.   Menentukan persamaan garis singgung hiperbola di titik singgung.

32.   Menentukan persamaan garis singgung hiperbola di suatu titik.

33.   Menentukan persamaan lingkaran dengan pusat dan jari-jarinya diketahui

34.   Menentukan pusat dan jari-jarinya suatu persamaan lingkaran yang diketahui

35.   Menentukan persamaan lingkaran jika diketahui menyinggung sumbu x dan sumbu  y.

36.   Persamaan garis singgung lingkaran diu suatu titik.

37.   Menentukan salah satu titik potong dua lingkaran.

38.   Menentukan persamaan lingkaran yang bersinggungan dengan lingkaran diketahui persamaannya.

39.   Menentukan luas arsiran hasil perpotongan dua lingkaran.

40.   Keliling daerah lingkaran yang diketahui persamaannya.

Sebagai latihansilahkan pelajari:

1. Soal di blog.

2. Soal di buku Grapindo

 NB: Bagi setiap siswa harap menyiapkan kertas folio(ukuran besar) sendiri-sendiri untuk menuliskan cara mendapatkan jawaban, tidak perlu rapi tapi bisa terbaca idenya.

Mudah-mudahan bermanfaat, selamat belajar dan semoga sukses.

Salam 

Pak H154M / @pakcham 

Pembelajaran Irisan Kerucut kelas XI MIPA

Irisan kerucut

berikut ulasannya:
Parabola adalah Hmpunan titik-titik (pada bidang datar) yang memilikijarak tetap terhadap suatu titik tertentu dan suatu garis tertentu pula.Titik itu disebut  fokus para bola , sedangkan garis itu disebut  garis arahatau  garis direktriks.Parabola dapat dilukis jika diketahui garis arah dan titik fokus yang
terletak pada suatu garis. berikut recordnya:

Ellips adalah Himpunan titik -titik (pada bidang datar) yang jumlah jaraknya terhadap dua titik tertentu tetap besarnya.

Hiperbola adalah Himpunan titik -titik (pada bidang datar) yang selisih jaraknya  terhadap dua titik tertentu tetap besarnya. Selanjutnya dua titik itu disebut Titik Fokus Hiperbola.

Percobaan pembelajaran Suku Banyak kelas XI MIPA

Pengertian suku banyak

    adalah pernyataan matematika yang melibatkan jumlahan atau perkalian pangkat dalam satu atau lebih variabel dengan koefisien         

Suku banyak atau polinom dalam variabel x yang berderajat n secara umum dapat ditulis sebagai berikut.

a_nxⁿ + a_n-1x^n-1 + a_n-2x^n-2 + …+ a₂x² + a₁x + a₀

dengan :

·        a_n, a_n-1, a_n-2, …, a₂, a₁, a₀  adalah bilangan-bilangan real dengan a_n  ≠ 0.

a_n adalah  dari x², a_n-1 adalah koefisien dari x^n-1, a_n-2 adalah koefisie dari x^n-2, …., demikian seterusnya. a₀ disebut suku tetap (konstanta).

·        n adalah bilangan cacah yang menyatakan derajat suku banyak.

Derajat dari suatu suku banyak dalam variabel x ditentukan oleh pangkat yang paling tinggi bagi variabel x yang ada dalam suku banyak itu.

berikut kami bagikan pengeathuan dan cara menentukan hasil bagi dan sisa sukubanyak

yaitu:

Mudah-mudahan bermanfaat

 

Percobaan pembelajaran tentang Lingkaran Kelas XI MIPA

Definisi Lingkaran

Lingkaran adalah suatu garis lengkung yang kedua ujungnya dan semua titik yang terletak pada garis lengkung tersebut mempunyai jarak yang sama jauh terhadap suatu titik tertentu.

berikut Bapak kasih salah satu contoh pembelajaran mudah-mudahan bermanfaat

Lingkaran Bagian 1

 
Lingkaran Bagian 2

Mudah-mudahan kalian mempelajarinya....

Kisi-kisi UAS Matematika ganjil kelas XII IPA TA. 2014-2015

Kisi-kisi UAS ganjil kelas XII IPA

1.       Menentukan hasil integral pecahan aljabar

2.       Menentukan hasil integral pecahan bentuk akar aljabar

3.       Menentukan hasil integral pecahan bentuk akar pangkat n/m aljabar

4.       Menentukan nilai integral tentu

5.       Menentukan variable yang belum diketahui pada batas, apabila nilai integralnya diketahui.

6.       Menentukan nilai integral tentu bentuk pangkat.

7.       Menentukan variable yang belum diketahui pada fungsi yang akan diintegralkan, apabila nilai integralnya diketahui.

8.       Menentukan hasil integral trigonometri

9.       Menentukan hasil integral trigonometri dengan teknik parsial

10.   Menentukan hasil integral trigonometri dengan teknik parsial

11.   Menentukan nilai integral tentu trigonometri

12.   Menentukan nilai integral tentu trigonometri

13.   Menentukan rumus integral Luas apabila dua kurva diketahui persamaannya

14.   Menentukan luas daerah diantara dua kurva

15.   Menentukan luas daerah diantara dua kurva dan ditentukan  batasnya.

16.   Menentukan volume dua kurva yang diputar 360⁰ terhadap sumbu X

17.   Menentukan volume dua kurva yang diputar 360⁰ terhadap sumbu X

18.   Menentukan volume dua kurva yang diputar 360⁰ terhadap sumbu Y

19.   Menentukan sistem pertidaksamaan dari program linear apabila gambar daerah penyelesaian diketahui.

20.   Menentukan sistem pertidaksamaan dari program linear apabila gambar daerah penyelesaian diketahui.

21.   Menentukan nilai minimum dari program linear apabila gambar daerah penyelesaian diketahui.

22.   Menentukan nilai maksimum dari program linear apabila gambar daerah penyelesaian diketahui.

23.   Menentukan nilai maksimum dari program linear apabila system persamaannya diketahui.

24.   Diberikan permasalahan program linear, siswa diminta menentukan nilai optimum dari permasalahan tersebut.

25.   Diberikan permasalahan program linear, siswa diminta menentukan nilai optimum dari permasalahan tersebut.

26.   Menentukan variable yang belum diketahui pada kesamaan matriks

27.   Menentukan variable yang belum diketahui pada operasi dua matrik atau lebih.

28.   Menentukan determinan dari invers matriks

29.   Menentukan operasi variable yang belum diketahui pada perkalian matriks.

30.   Menentukan  determinan dari suatu matriks yang didapat dengan penerapan invers matriks.

31.   Menentukan hasil operasi tiga matriks

32.   Menentukan  determinan dari suatu matriks yang didapat dengan penerapan invers matriks.

33.   Menentukan hasil operasi beberapa vector.

34.   Menentukan hasil operasi beberapa vector.

35.   Menentukan nilai sinus/cosinus/tangen sudut antara dua vector

36.   Menentukan nilai sinus/cosinus/tangen sudut antara dua vector

37.   Menentukan besar sudut antara dua vector, apabila panjang vector diketahui

38.   Menentukan besar sudut antara dua vector, apabila panjang vector dan beberapa operasi vector diketahui

39.   Menyelesaikan masalah berkaitan panjang proyeksi vector a pada b

40.   Menentukan hasil proyeksi vector a pada b.

NB: Harap menyediakan kertas double folio sendiri-sendiri untuk penulisan cara, tidak perlu rapi tapi terbaca, kemudian diberikan jawaban akhir dan huruf.

Adapun soal-soal latihan dapat dilihat dari:

1.       Soal perindikator

2.       Bank Soal MGMP

3.       Uji kompetensi pada Grapindo

4.       Buku catatan sekolah

Hal-hal yang kurang dimengerti silahkan berdiskusi di fb group  atau edmodo

Salam

Pak H154M /@pakcham